ادراکات پرستاران از آموزش بیمار در بخش مراقبت‌های ویژه قلب: تحلیل محتوا

مقدمه: آموزش بیمار از اساسی ترین نقشهای پرستار است وعامل مهمی در ارتقای آگاهی و تغییر رفتارهای بهداشتی بیماریهای مختلف به ویژه بیماری های عروق کرونر می باشد. این مطالعه با هدف تبیین ادراکات پرستاران از آموزش به بیمار در بخش CCU بیمارستان ولیعصر(عج) بیرجند طراحی گردید. روش: این مطالعه به شیوه تحلیل محتوی در سال 1392 انجام شد، 11 پرستار شاغل در بخش ccu با نمونه‌گیری هدفمند انتخاب گردید. جمع آوری داده‌ها با مصاحبه نیمه ساختاری عمیق بود، که با روش تحلیل محتوی قراردادی تحلیل شد. یافته ها :بعد از تحلیل محتوای داده ها، سه تم"فرهنگ"،" بستر سازی"و" هماهنگی فرایند اجرایی آموزش بیمار با موقعیت"، حاصل شد که هر کدام از این تم ها دارای طبقات و زیر طبقاتی بودند. نتیجه گیری:بر اساس نتایج حاصله، الگو گرفتن از برنامه‌ریزی آموزش بیمار نامتناسب با موقعیت کاری، منجر به آموزش بیمار به طور موثر نشده و با توجه به وظایف تعریف شده برای پرستاران موجب ابهام نقش می‌شود. لذا ضروری است تا فرایند اجرایی آموزش بیمار هماهنگ با موقعیت هر جامعه ای طراحی شود.